“學生發(fā)燒了”看看我們怎么做？？？ -----佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學校實戰(zhàn)演練學生發(fā)燒

點擊：2935    發(fā)布時間： 2021/9/3

“您好，我是佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學校的老師，今天晚上進行晚檢的時候發(fā)現(xiàn)有一名學生發(fā)熱已安置在隔離宿舍，請衛(wèi)生所派人來處理。”今天早上我實戰(zhàn)演練學生在校發(fā)熱怎么處理的過程。

以“演”筑防，以“練”備戰(zhàn)。演練的過程中，充分掌握工作要求，進一步完善方案，不留死角、不留空白；要加強各個環(huán)節(jié)的密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，為確保師生健康、確保校園安全穩(wěn)定奠定扎實的基礎。

本次演練分在宿舍和教學樓

首先，進行的是宿舍，我校秉承“演練即是實戰(zhàn)”要求，對樓層宿舍進行測體溫演練中，發(fā)現(xiàn)三名“學生”體溫異常后，樓層教官立即指引學生進入的“隔離宿舍”等候，同時跟班主任聯(lián)系，說明學生目前情況并聯(lián)系家長做好進一步溝通聯(lián)系。

（教官對住校生進行晚檢）

（對“發(fā)熱”學生進行隔離并用水銀測體溫）

（由專人穿好防護服對該宿舍進行消毒，開消毒燈）

（樓層教官聯(lián)系班主任及衛(wèi)生站的工作人員，通知學生目前情況做好進一步溝通聯(lián)系）

接著，到在課室進行第二次演練，由班主任及班干部進行一系列的演練過程。

（班主任、班干部對全班同學進行晨檢）

（發(fā)現(xiàn)有一名學生體溫過高，用水銀繼續(xù)進行測體溫）

（帶領學生到隔離區(qū)，期間保持一米距離）

（對該生進行消毒）

（聯(lián)系家長及衛(wèi)生站的工作人員，通知學生目前情況做好進一步溝通聯(lián)系）

（學生被帶走后對隔離區(qū)進行消毒）

（最后，由班主任帶領學生到校門口跟工作人員對接）

通過本次演練使得每一位教師及教官熟練掌握了發(fā)熱學校的處置流程，如果出現(xiàn)發(fā)熱學生能夠正確處理，不慌亂，組織有序，效果較好。

在國慶節(jié)來臨之際，我校要求全校師生非必要不要離開佛，更不要離粵。要做好每位師生假期期間做好疫情防護工作，每天上報行程與身體健康狀況，做好全校的疫情防控工作。