培訓(xùn)內(nèi)容

理論知識(shí)課時(shí)

操作技能課時(shí)

總課時(shí)

模塊一 理論知識(shí)培訓(xùn)

8

8

1.服裝史、服裝設(shè)計(jì)、色彩、圖案知識(shí)

3

2.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、特體及弊病處理知識(shí)

3

3.服裝材料知識(shí)、服裝縫紉設(shè)備維修及保養(yǎng)常識(shí)

1

4.服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、服裝生產(chǎn)管理知識(shí)

1

模塊二 操作技能培訓(xùn)

2

58

60

一、男西褲

22

1.展示款式圖及實(shí)物

1

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

3

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

1

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

18

二、男女西褲的區(qū)別介紹

2

三、男襯衣

20

1.展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的介紹

1

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

4

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

1

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

15

四、女襯衣

16

16

1.展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的介紹

1

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

4

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

1

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

10

模塊三 強(qiáng)化訓(xùn)練

32

32

一、女西褲紙樣及排料、裁剪、制作

16

二、男西褲紙樣及排料、裁剪、制作

16

合計(jì)

10

90

100

培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)要求

培訓(xùn)建議

模塊一理論知識(shí)培訓(xùn)

1.服裝史、服裝設(shè)計(jì)、色彩、圖案知識(shí)

能對(duì)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行記憶，并根據(jù)所掌握的知識(shí)要點(diǎn)完成理論知識(shí)題庫(kù)中的試題，主要題型為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇和判斷

在教學(xué)中要多進(jìn)行理論模擬考試，針對(duì)試卷的情況進(jìn)行理論教學(xué)，使學(xué)員形成深刻的印象

2.服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、特體及弊病處理知識(shí)

3.服裝材料知識(shí)、服裝縫紉設(shè)備維修及保養(yǎng)常識(shí)

4.服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、服裝生產(chǎn)管理知識(shí)

模塊二操作技能培訓(xùn)

一、男西褲

1.展示款式圖及實(shí)物

1.學(xué)員根據(jù)樣衣進(jìn)行款式、工藝分析，練習(xí)針對(duì)款式做出自己的判斷和表述

2.紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己獨(dú)立完成，教師起到輔助作用，針對(duì)相對(duì)掌握不好的內(nèi)容加以明確。對(duì)部件的裁配和工藝加以重點(diǎn)說(shuō)明

3.作為第一件服裝成品，教師應(yīng)示范排料、剪裁的規(guī)范、手勢(shì)，并對(duì)服裝的整體工藝流程加以說(shuō)明

4.在車(chē)縫的過(guò)程中教師應(yīng)多次示范，使學(xué)生做到車(chē)縫的規(guī)范操作

在教學(xué)的過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點(diǎn)的表述、排料的講解、裁剪手勢(shì)的講解、車(chē)縫工藝的講解，在分小組示范教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的觀摩更加清楚，將使教學(xué)達(dá)到更好的效果，作業(yè)完成后教師請(qǐng)學(xué)員代表作業(yè)的好壞加以評(píng)點(diǎn)，使學(xué)員了解服裝車(chē)縫質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

二、男女西褲的區(qū)別介紹

1.先學(xué)員通過(guò)觀察試述男、女西褲的區(qū)別，然后教師做到車(chē)縫的規(guī)范操作

2.學(xué)員根據(jù)其區(qū)別完成女西褲的1:5小紙樣并進(jìn)行工藝流程的設(shè)計(jì)，最后教師針對(duì)作業(yè)情況加以評(píng)講明確

課后可以將女西褲的1:1紙樣作為課后作業(yè)布置給學(xué)生；并可以讓學(xué)員進(jìn)行1:3的實(shí)物手工制作，以對(duì)女西褲的工藝加以認(rèn)識(shí)

三、男襯衣

1.展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的介紹

1.學(xué)員根據(jù)樣衣進(jìn)行款式、工藝分析，練習(xí)針對(duì)款式做出自己的判斷和表述，教師加以明確

2.紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己獨(dú)立完成，教師起到輔助作用，針對(duì)相對(duì)掌握不好的內(nèi)容加以明確，著重講解部件的裁配

3.教師示范排料的一般方法，并對(duì)服裝的整體工藝流程加以明確

4.在車(chē)縫的過(guò)程中教師應(yīng)多次示范，使學(xué)生做到車(chē)縫的規(guī)范操作

在教學(xué)的過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點(diǎn)的表述、排料的講解、裁剪手勢(shì)的講解、車(chē)縫工藝的講解，在分小組示范教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的觀摩更加清楚，將使教學(xué)達(dá)到更好的效果，作業(yè)完成后教師請(qǐng)學(xué)員代表作業(yè)的好壞加以評(píng)點(diǎn)，使學(xué)員了解服裝車(chē)縫質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

四、女襯衣

1.展示款式圖及實(shí)物，進(jìn)行款式特點(diǎn)、工藝特點(diǎn)的介紹

1.學(xué)員根據(jù)樣衣進(jìn)行款式、工藝分析，練習(xí)針對(duì)款式做出自己的判斷和表述，教師加以明確

2.紙樣應(yīng)結(jié)合之前所學(xué)服裝紙樣工的有關(guān)內(nèi)容，盡量讓學(xué)員自己獨(dú)立完成，教師起到輔助作用，針對(duì)相對(duì)掌握不好的內(nèi)容加以明確，著重說(shuō)明男女襯衣的差異

3.學(xué)員根據(jù)男襯衣的排料的方法，試進(jìn)行女襯衣排料，并對(duì)女襯衣的整體工藝流程加以設(shè)計(jì)，教師進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)

4.在車(chē)縫的過(guò)程中教師應(yīng)多次示范，使學(xué)生做到車(chē)縫的規(guī)范操作

在教學(xué)的過(guò)程中，各個(gè)環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點(diǎn)的表述、排料的講解、裁剪手勢(shì)的講解、車(chē)縫工藝的講解，在分小組示范教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生的觀摩更加清楚，將使教學(xué)達(dá)到更好的效果，作業(yè)完成后教師請(qǐng)學(xué)員代表作業(yè)的好壞加以評(píng)點(diǎn)，最后明確，使學(xué)員對(duì)服裝車(chē)縫質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形成深刻的印象，并鍛煉學(xué)員的表述能力

2.針對(duì)款式圖進(jìn)行紙樣設(shè)計(jì)

3.根據(jù)紙樣進(jìn)行面料、輔料裁剪

4.進(jìn)行整件服裝的工藝流程設(shè)計(jì)并進(jìn)行成衣制作

模塊三強(qiáng)化訓(xùn)練

一、女西褲

通過(guò)技能訓(xùn)練，提高學(xué)員的制作紙樣和車(chē)縫服裝的速度，練習(xí)到熟練的程度，以符合初級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工考證的要求

在強(qiáng)化訓(xùn)練的過(guò)程中，教師可以讓小組中掌握較好的學(xué)員與掌握較差的學(xué)員組成互助小組，并針對(duì)掌握程度相對(duì)較差的學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的講解，糾正其不正確的手勢(shì)習(xí)慣，使全體學(xué)員的服裝制作速度整體提到，服裝的車(chē)縫標(biāo)準(zhǔn)整體提高，使學(xué)員達(dá)到服裝設(shè)計(jì)定制工考證的要求

學(xué)員制作紙樣的時(shí)間應(yīng)控制在90分鐘以?xún)?nèi)，完成成品的時(shí)間應(yīng)控制在14小時(shí)以?xún)?nèi)

二、男襯衣

通過(guò)技能訓(xùn)練，提高學(xué)員的制作紙樣和車(chē)縫服裝的速度，練習(xí)到熟練的程度，以符合初級(jí)服裝設(shè)計(jì)定制工考證的要求

序號(hào)

基本培訓(xùn)設(shè)備及用品名稱(chēng)

備注

1          

手工工具

自動(dòng)鉛筆

手工工具可以由學(xué)院根據(jù)自身需要自備

2          

繪圖鉛筆

3          

電動(dòng)設(shè)備

平縫機(jī)

平縫機(jī)設(shè)備應(yīng)做到每人一個(gè)工位的要求

4          

拷邊機(jī)

5          

蒸汽熨斗

6          

實(shí)習(xí)材料

混紡布

實(shí)習(xí)材料應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備，發(fā)放給學(xué)員使用，有利于使學(xué)員操作練習(xí)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)

7          

棉布

8          

滌棉線

9          

紙襯

10      

打板臺(tái)

每個(gè)學(xué)員應(yīng)有不少于1.2*1米的操作平臺(tái)

工種

教材名稱(chēng)

類(lèi)別

出版社

服裝設(shè)計(jì)制定工

服裝設(shè)計(jì)制定工

國(guó)家教材

中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社