尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

    沐浴著初升的朝陽，伴著冉冉升起的國旗和雄壯的國歌，新的一周又開始了。今天，我國旗下講話的題目是：技能展示，耀我本領(lǐng)。

相信每位同學(xué)在心中總有這樣一個(gè)問題：我畢業(yè)后可以到哪些好的公司，可以分配到哪些好的崗位？

面對這樣的問題，我們反問，你能拿出一項(xiàng)過人的專業(yè)技能嗎？在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年的時(shí)間里，我們的專業(yè)技能很多，樣樣精通是很困難的，但是，一份好的工作要求你必須要有一項(xiàng)過人的專業(yè)技能，例如計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)，你的漢字錄入是最快的嗎？你的辦公軟件是最熟練的嗎？也許你不會(huì)樣樣精通，但至少你應(yīng)該拿出一項(xiàng)自己的專業(yè)技能那就足夠了。             

那么，我們的機(jī)遇在哪里呢？機(jī)遇就在于國家對職業(yè)教育的重視：

在全國職業(yè)教育會(huì)議上，教育部副部長魯昕曾強(qiáng)調(diào):職業(yè)教育重點(diǎn)在于培養(yǎng)技能型人才；發(fā)揮高等職業(yè)學(xué)校的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)培養(yǎng)高端技能型人才，系統(tǒng)提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和支撐國家產(chǎn)業(yè)競爭力的能力。

在2016年全國兩會(huì)上，國家提出了“弘揚(yáng)工匠精神”。那么，工匠精神又是什么呢？工匠精神：是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精、更完美的精神理念，是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。

2016年9月28日，第44屆世界技能大賽全國選拔賽在廣東省機(jī)械技師學(xué)院閉幕，選拔出了一批精英工匠參加2017年在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽。屆時(shí)，中國各行各業(yè)的精湛技能將展示在世人面前。

在第43屆世界技能大賽上，中國代表團(tuán)32名選手在29個(gè)項(xiàng)目的比賽中取得了4個(gè)項(xiàng)目金牌、6個(gè)項(xiàng)目銀牌、3個(gè)項(xiàng)目銅牌和12個(gè)項(xiàng)目優(yōu)勝獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。其中大部分獲獎(jiǎng)?wù)叨际侵新毶��?span>

這————就是我們中職生優(yōu)勢！主要在于中職生擁有“一技之長”。中職生優(yōu)勢不在學(xué)歷和理論水平，而是實(shí)際技能水平，中職生是受過良好的專業(yè)技術(shù)教育而又具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力的人才，在人才市場中有一定的競爭能力。一半以上的中職畢業(yè)生能夠在上崗后三個(gè)月左右勝任工作；90%以上的中職畢業(yè)生能夠在上崗后六個(gè)月內(nèi)勝任工作；只有小部分中職畢業(yè)生需要一年以上的工作適應(yīng)期。很大程度上是因?yàn)橹新毊厴I(yè)生可塑性大，所學(xué)的專業(yè)技能知識(shí)能夠很快應(yīng)用于實(shí)際操作，而且敬業(yè)精神較強(qiáng)，能從低做起，比較能吃苦。

從本周開始，我校的技能展示活動(dòng)將拉開帷幕。本次技能展示活動(dòng)涵蓋所有專業(yè)，希望同學(xué)們要以最高度的熱情、踴躍參加各項(xiàng)技能展示活動(dòng)，展示你們的真實(shí)本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋工匠精神。同學(xué)們，老師都希望把大家培養(yǎng)成為具有一技之長、社會(huì)需要的人才。但不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，在校期間強(qiáng)化技能，找到人生支點(diǎn)，拿出一項(xiàng)過人的專業(yè)技能并擁有一顆積極上進(jìn)的心，為明天實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值譜寫光輝的篇章。

我的講話完畢。謝謝大家！

實(shí)訓(xùn)總務(wù)處呂榮昌主任