序號

名字

題目

 獲得獎項

單位

備注

1

何福標(biāo)

提升學(xué)生社會適應(yīng)性
---實用性團體型學(xué)生培養(yǎng)實踐與探索

一等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

2

劉煥嬋

從供給側(cè)發(fā)力推進現(xiàn)代化職業(yè)教育改革

二等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

3

甄光愛

 探索校企校企合作與供給

二等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

4

王耀慧

供給側(cè)改革背景下的中職教育探究

二等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

5

顏永泉

如何理解職業(yè)教育供給側(cè)改革

二等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

6

辛眉玲

產(chǎn)業(yè)升級對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的需求研究

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

7

陳文嬋

關(guān)于中職教育供給側(cè)改革的思考

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

8

李丹純

基于供給側(cè)改革之中職“雙高”人才培養(yǎng)模式的探討

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

9

許曉旋

基于有效供給合格幼師生的幾點措施

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

10

徐敏

淺談職業(yè)教育供給側(cè)改革的主要任務(wù)

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

11

鄭玉玲

適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需求的職業(yè)教育改革

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

12

翁偉冰

中職學(xué)校職業(yè)道德教育應(yīng)向“供給側(cè)改革”思維看齊

三等獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

13

肖淑萍

從供給側(cè)改革論幼師專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)

優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

14

陳海燕

供給側(cè)之培養(yǎng)幼兒舞蹈教師人才

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

15

羅麗儀

論供給側(cè)之職業(yè)教育中的藝術(shù)教育培養(yǎng)

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

16

刁雅麗

論技工學(xué)校會計專業(yè)人才的培養(yǎng)的方向

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

17

劉雄彬

淺談技校改革創(chuàng)新

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

18

鄧海強

淺析吉利汽車人才需求對職業(yè)教育人才供給的影響

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

19

李德香

如何培養(yǎng)學(xué)生克服困難解決問題的能力

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

20

彭東琴

深化中職教育改革

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

21

麥笑霞

職業(yè)教育之校企合作

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校

22

彭世華

職業(yè)教育中畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何快速與社會接軌

 優(yōu)秀獎

佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校